Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2014

Holmes and Rahe Social readjustment scale - Teaching_Resource_Holmes_and_Rahe_Social.pdf

Holmes and Rahe Social readjustment scale - Teaching_Resource_Holmes_and_Rahe_Social.pdf

Πρακτικές Συμβουλές για Γονείς σε Διαζύγιο: Θέστε γραπτούς στόχους και εμμένετε σ' αυτούς

Πρακτικές Συμβουλές για Γονείς σε Διαζύγιο: Θέστε γραπτούς στόχους και εμμένετε σ' αυτούς

διαζύγιο.gr, διαζύγιο, κλονισμός, επιμέλεια, διαζύγιο κλονισμός, κλονισμός διαζύγιο, επιμέλεια διαζύγιο, διαζύγιο επιμέλεια, διάσταση διαζύγιο, διαζύγιο διάσταση, διατροφή, διατροφή διαζύγιο, διαζύγιο διατροφή gr

διαζύγιο.gr, διαζύγιο, κλονισμός, επιμέλεια, διαζύγιο κλονισμός, κλονισμός διαζύγιο, επιμέλεια διαζύγιο, διαζύγιο επιμέλεια, διάσταση διαζύγιο, διαζύγιο διάσταση, διατροφή, διατροφή διαζύγιο, διαζύγιο διατροφή gr

Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2014

θεατρον

Θέατρον:
από το ρήμα Θεώμαι (βλέπω, παρατηρώ, κοιτάζω) με την κατάληξη –τρον,
που δηλώνει το μέσον, το όργανο, το εργαλείο με το οποίο ενεργούμε για
να κάνουμε, να κατορθώσουμε κάτι.
Όπως άρο-τρον,
πλήκ-τρον,
μάκ-τρον,
ρόπ-τρον κλπ.
Κατάληξη που περιέχει και προϋποθέτει ενέργεια.
Δηλαδή στο Θέα-τρον ο θεατής θεάται, παρατηρεί ενεργητικά τον κόσμο και τη ζωή.


Αντίθετα, στη λέξη Θέαμα (που σήμερα έχει υποκαταστήσει την έννοια
Θέατρο), η κατάληξη –μα δηλώνει παθητική στάση. Ο θεατής δεν συμμετέχει
ενεργά. Απλώς παρακολουθεί. Κοιτάζει αλλά δεν βλέπει. Καταναλώνει
εικόνες. Δεν τις κρίνει.
Θέα-μα.
Όπως πράγ-μα,
χρή-μα,
χύ-μα,
χώ-μα,
πιώ-μα,
λειώ-μα,
πτώ-μα!..

▶ mastorakis - YouTube

▶ mastorakis - YouTube

Gregory Colbert/Ashes and Snow | Q

Gregory Colbert/Ashes and Snow | Q

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ Του Μίνωα Βολανάκη

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ

Του Μίνωα Βολανάκη

Το σούρουπο μ’ ενοχλεί. Δυο άνθρωποι κοιτάνε κάτω σε μια λακούβα.

Ο ένας βλέπει νερόλακκο, ο άλλος τον έναστρο ουρανό. Έτσι έχει γίνει η
ζωή μας. Ένας νερόλακος, ή ένας πίνακας ζωγραφικής… γιατί η ομορφιά δεν
ψεύδεται, μένει πάντα ομορφιά, δεν τσαλακώνεται από προθέσεις, ακόμα και
στα πιο δύσκολα χρόνια της πείνας και του λοιμoύ.

Η τραγωδία
με το επάγγελμα μας είναι ό,τι είναι ένα απ΄τα πιο μυστηριώδη πράγματα
του κόσμου. Έχει διπλό χαρακτήρα του Ιερού.Είναι εξαίσιο, έχει μια αίγλη
και ταυτοχρόνως είναι ύποπτο.

Η δουλειά μας είναι ο ορισμός
του Ιερού. Το ιερό δεν είναι ποτέ μόνο καλό. Είναι πάντα διφορούμενο.
Ήταν απαγορευμένο και καταραμένο απ΄την Εκκλησία και είχαν απολύτως
δίκιο.

Ο Διάβολος είναι ο κατεξοχήν ηθοποιός. Ο Δαίμονας. Και η
μεγάλη επιτυχία του στον αιώνα μας, όπως μας είπε ο Μποντλέρ, είναι ότι
μας έπεισε ό,τι δεν υπάρχει.

Το σχήμα πλέον είναι ότι δεν
υπάρχει στερεό αντικείμενο. Αλλά ένα πολύπλοκο πεδίο ενέργειας. Η ύλη
δεν είναι τίποτα άλλο παρά αυτό που πιάνουμε απ΄τη φοβερή ενέργεια που
έχουν τα μόρια, τα πράγματα. Αυτό που βλέπουμε εμείς με τις
περιορισμένες μας δυνάμεις.

Έλα όμως που φτιάξαμε μια εικόνα
του ανθρώπου όπου το ιδανικό είναι να στέρεος όπως και η ύλη. Να έχει
ουσία. Ο άνθρωπος όμως δεν έχει ουσία. Η ανθρώπινη ψυχή, ηπροσωπικότητα
του δεν είναι παρά ένα πεδίο ενέργειας.Το πνεύμα ίσως υπάρχει, η ύλη
ασφαλώς όχι.

Δεν υπάρχει τίποτα καθορισμένο ή μοιραίο.Κανένας
δεν έχει καθορισμένες ιδιότητες. Έχει συνήθειες.Η ηθοποιία είναι η
απόδειξη της ρευστότητας της ψυχής. Η χειροπιαστή απόδειξη ότι η
φαντασία είναι τόσο δυνατή ώστε να αλλάζεις την εμφάνιση και τα
συναπτόμενα του πεδίου ενέργειας που είναι ο άνθρωπος.

Θέληση
και ενέργεια. Όντως κληρονόμοι ενός κακού συστήματος πολιτικού,
καθόμαστε και παίζουμε χαρακτήρες κι επίθετα αντί να παίζουμε με την
ενέργεια.
Όταν δεις την Κλυταιμήστρα σαν ένα πεδίο ενέργειας, δεν
έχεις καμιά δυσκολία να την παίξεις. Αρκεί να παίξεις τις ενέργειες της.
Για αυτή είναι η αλήθεια.


Το μόνο που κρατά τη συνέχεια της ταυτότητας είναι η μνήμη.Ο Πιραντέλο
είναι ο άνθρωπος που είπε : «Το μόνο που μας κρατάει προσκολλημένους στη
προσωπικότητας μας και στον εγωισμό μας, είναι η μνήμη μας. Αν κάθε
βράδυ βλέπαμε τη συνέχεια του ονείρου της προηγούμενης νύχτας, ποια θα
ήταν η πραγματικότητα που αναγνωρίζεται μόνο στους τρίτους και ποιο θα
ήταν το όνειρο;

Η μνήμη μας αγνοεί συστηματικά τη νύχτα και το
θέατρο επίσης, εκτός από την υψηλή ποίηση και τους χορούς της τραγωδίας,
το θέατρο αγνοεί τις 8 ώρες της ανθρώπινης ζωής, που είναι το όνειρο
ανά 24ωρο.

Ο κόσμος του ονείρου, ο κόσμος που μένει έξω απ΄τη
γνώση με την δημοσιογραφική έννοια, είναι απαραίτητος στη Τέχνη. Είναι
απαραίτητο και πολύ φυσικό να πηγαινοερχόμαστε το όνειρο.

Το
θέατρο πρέπει να είναι μια εμπειρία αγνώστου.Γενικώς η Τέχνη, όλη η
Τέχνη είναι ένα παράθυρο προς το άγνωστο, ένα τελείως διαφορετικό
παράθυρο, πέρα απ΄αυτό που έχουμε καταγράψει, καταχωρήσει κι εξηγήσει
ήδη.

Όταν πλησιάζουμε μια παράσταση μέσα από την εξήγηση της,
διατρέχουμε το μεγάλο κίνδυνο να έχουμε αποκλείσει το κοινό και το κύριο
θέλγητρο του Θεατρού, την περιπέτεια.

Το έργο πρέπει να είναι
μια περιπέτεια για το κοινό, ο Ιονέσκο έλεγε «όχι θέατρο του παραλόγου,
αλλά θέατρο της περιπέτειας»Το κοινό πηγαίνει στο θέατρο για μια
θελκτική επαφή, με αυτόν τον άγνωστο, το σκοτεινό κόσμο.

Στην
τραγωδία αυτό συμβαίνει και με αυτό το άγνωστο πρέπει κατά κάποιο τρόπο
να συνθηκολογήσουμε. Πρέπει να το κάνουμε γνωστό. Να το γευτούμε. Το
Θέατρο είναι μια εμπειρία του τι ακριβώς κρύβουμε απ΄τον εαυτό μας. Το
τι κρατάμε άγνωστο.

Έχουμε μια λάμπα που φωτίζει ένα χώρο πάνω στο τραπέζι και κινούμαστε εκεί πάνω.

Αυτό δεν είναι σπουδαία υπόθεση. Το Θέατρο πρέπει να κινηθεί, να
φωτίσει λίγο παρά πέρα απ΄τη λάμπα, Να ανάψει ένα άλλο φως, Να ανοίξει
ένα παράθυρο.
«ποιος θα μ’ ακούσει απ΄τις Ιεραρχίες των Αγγέλων αν φωνάξω;» λέει ο Ρίλκε.

Αυτό είναι ακριβώς η ουσία του Θεάτρου.

Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2014



Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
27 Νοεμβρίου 2009

Προτάσεις για τον εορτασμό της Ημέρας


ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ενεργοποίησης του σώματος και της φαντασίας &
Μικροί αυτοσχεδιασμοί

Στο κείμενο περιγράφονται ασκήσεις που έχουν στόχο να ενεργοποιήσουν την ομάδα, δίνοντας χρόνο στο κάθε παιδί να συνειδητοποιήσει και να ζωντανέψει το σώμα του, από τα μάτια και το πρόσωπο ως τα πέλματα των ποδιών και ολόκληρο το σώμα. Η φαντασία γίνεται πραγματικότητα και το σώμα μεταμορφώνεται από μέσα προς τα έξω.
Η επιλογή των ασκήσεων έγινε από το βιβλίο της Άλκηστις Το αυτοσχέδιο θέατρο στο σχολείο, Προετοιμασία για δραματοποίηση (Εκδόσεις Άλκηστις, Αθήνα, 1984). Η πορεία που ακολουθείται ξεκινά από φυσικές καθημερινές κινήσεις του σώματος, όπως η αναπνοή και η παρατήρηση με το βλέμμα, και προχωρά σε πιο σύνθετες θεατρικές ασκήσεις, όπως οι αυτοσχεδιασμοί με κάποιο μικρό θέμα και οι μεταμορφώσεις.

Αναπνοή
Ø  Εισπνέουμε, ενώ το σώμα μας και τα χέρια μας ανεβαίνουν προς τα πάνω.
Ø  Εκπνέουμε, ενώ ζαρώνουμε στο πάτωμα.
Ø  Αναπνέουμε σα μηχανή, θορυβώδης, χαλασμένη ή μελωδική.
Ø  Με το πόδι μας πατάμε την τρόμπα και φουσκώνουμε το μπαλόνι μας (το σώμα μας).
Ø  Μόλις το φουσκώσουμε και δέσουμε το σπαγγάκι, μια καρφίτσα ή το αγκάθι ενός σκαντζόχοιρου μας ξεφουσκώνει.

Χαλάρωση
Ø  Εισπνέουμε και σφίγγουμε το σώμα μας.
Ø  Εκπνέουμε και χαλαρώνουμε.
Ø  Γινόμαστε σκληρά ελατήρια που χοροπηδάνε πάνω κάτω.
Ø  Γινόμαστε μέλι που χύνεται.
Ø  Χαλαρώνουμε και γινόμαστε νιφάδες του χιονιού που χορεύουν γύρω γύρω.

Συγκέντρωση 
Ø  Συγκεντρωνόμαστε σε μια εικόνα μπροστά μας.
Ø  Συγκεντρωνόμαστε στο σώμα μας.
Ø  Κάνουμε με το μυαλό μας ένα φανταστικό ταξίδι σε ένα μέρος που μας ευχαριστεί.
Ø  Φανταζόμαστε ότι ταξιδεύουμε στα σύννεφα.
Ø  Φανταζόμαστε ότι βρισκόμαστε σ’ ένα καταπράσινο γρασίδι.
Ø  Φανταζόμαστε ότι κολυμπάμε σε ζεστό νερό.

Το σώμα ζωντανεύει
Ø  Κλάψε με τους αγκώνες σου.
Ø  Τύλιξε ένα κουβάρι μαλλί με τη μέση σου.
Ø  Γράψε το όνομά σου με το μεγάλο δάχτυλο του ποδιού σου.
Ø  Χόρεψε με το στομάχι σου.
Ø  Το σώμα μας γίνεται σα ποτάμι που κυλάει.
Ø  Το σώμα μας γίνεται ανάλαφρο και πετά.
Ø  Το σώμα μας γίνεται ήλιος.
Ø  Γινόμαστε ένας κούκλος, που πάγωσαν οι κλειδώσεις του.
Ø  Γινόμαστε ένα μαξιλάρι που χοροπηδάει.

Ασκήσεις ματιών και βλέμματος
Ø  Παρατηρούμε ένα αντικείμενο στο χώρο και το μεγαλώνουμε με τη φαντασία των ματιών μας.
Ø  Κοιτάμε ένα μπαλάκι που πηγαινοέρχεται.
Ø  Κοιτάμε ένα κουνούπι που τριγυρίζει.
Ø  Κοιτάμε τον καπνό που ανεβαίνει
Ø  Κοιτάμε ένα σύννεφο.

Ασκήσεις προσώπου
Ø  Τα μάγουλα μας κάνουν επανάσταση.
Ø  Τα μάτια μας αναβοσβήνουν.
Ø  Η μύτη μας κάνει βόλτα.
Ø  Φοράμε διάφορες μάσκες: της αδιαφορίας, της αγωνίας, του θυμού, της ειρωνείας, της συμπόνιας κ.λπ.

Εμπόδια­­ ­–κίνδυνοι
Ø  Ξεφεύγουμε από ένα τεράστιο χταπόδι, που προσπαθεί με τα πλοκάμια του να μας περικυκλώσει.
Ø  Προσπαθούμε να σηκώσουμε πανιά κόντρα στον άνεμο.
Ø  Περπατάμε στο στενό πεζούλι ενός ουρανοξύστη.
Ø  Είμαστε ξύλινα στρατιωτάκια, που βρίσκουν εμπόδια μπροστά τους και τρέχουν να γυρίσουν στο στρατόπεδο.
Ø  Πηδάμε αόρατους ψηλούς τοίχους  που μας κλείνουν το δρόμο μας.
Ø  Προσπαθούμε να γλυτώσουμε από ένα δεινόσαυρο που μας κυνηγάει.

Μεταμορφώσεις
Ø  Το νερό γίνεται πάγος
Ø  Η βροχή γίνεται ποτάμι
Ø  Το φως γίνεται σκοτάδι
Ø  Η κάμπια γίνεται πεταλούδα
Ø  Ένας θυμός γίνεται τρένο
Ø  Μια χαρά γίνεται ήλιος
Ø  Ένα μίσος γίνεται ελατήριο
Ø  Μια θλίψη γίνεται κλόουν

Οδηγούμε τα παιδιά να οργανώσουν και βιώσουν μέσα τους τον αυτοσχεδιασμό ακολουθώντας τα στάδια: αρχή - μέση - τέλος. Επεξεργαζόμαστε κάθε πρόταση των παιδιών με ενθουσιασμό αλλά και με ηρεμία. Δεν βιαζόμαστε να περάσουμε πολλά στα παιδιά ή να τους επιβάλλουμε δικά μας καλούπια έκφρασης. Η πίστη μας στην σπουδαιότητα του αυτοσχεδιασμού δημιουργεί τις διαστάσεις του χώρου, όπου το παιδί θα ανακαλύψει και θα γευτεί τη δικιά του προσωπική αλήθεια.

Επιμέλεια: Μαίρη Καλδή


ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΙΗΣΗ ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΗΓΗΜΑ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΙΗΣΗ ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΗΓΗΜΑ

Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014

Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2014

Ελληνική Κοινωνική Έρευνα -Greek Social Research: Η αυτοεκτίμηση παιδιών από χωρισμένους γονείς. Η επίδραση του διαζυγίου την κοινωνική και συναισθηματική τους προσαρμογή

Ελληνική Κοινωνική Έρευνα -Greek Social Research: Η αυτοεκτίμηση παιδιών από χωρισμένους γονείς. Η επίδραση του διαζυγίου την κοινωνική και συναισθηματική τους προσαρμογή

file.pdfΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

file.pdf

Ευρωπαϊκή Επιτροπή - ευρωπαϊκό δικαστικό δίκτύο - Γονική μέριμνα - Γενικές Πληροφορίες

Ευρωπαϊκή Επιτροπή - ευρωπαϊκό δικαστικό δίκτύο - Γονική μέριμνα - Γενικές Πληροφορίες

Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2014

Γονείς και προσκόλληση: βοηθώντας το παιδί να αυτονομηθεί. | Sinaisthisi.gr

Γονείς και προσκόλληση: βοηθώντας το παιδί να αυτονομηθεί. | Sinaisthisi.gr

From Baby To Child: ΔΙΑΖΥΓΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ

From Baby To Child: ΔΙΑΖΥΓΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ

_ Κατάθλιψη /_ Κατάθλιψη σε Παιδιά και Εφήβους

_ Κατάθλιψη /_ Κατάθλιψη σε Παιδιά και Εφήβους

Για την Ημερίδα με θέμα “Η επιμέλεια των παιδιών στη διάσταση και το διαζύγιο”

Για την Ημερίδα με θέμα “Η επιμέλεια των παιδιών στη διάσταση και το διαζύγιο”

Όταν οι γονείς χωρίζουν-Οι συνέπειες ενός διαζυγίου στα παιδιά.

Όταν οι γονείς χωρίζουν-Οι συνέπειες ενός διαζυγίου στα παιδιά.

Τραυματικές εμπειρίες ζωής: Παρεμβάσεις και Ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις | Crystalia Patouli --------------

Τραυματικές εμπειρίες ζωής: Παρεμβάσεις και Ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις | Crystalia Patouli --------------

Χωρισμένοι … με παιδιά

Χωρισμένοι … με παιδιά

Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014

Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2014

NASP - Divorce: A Parents' Guide for Supporting Children

NASP - Divorce: A Parents' Guide for Supporting Children

Διαζύγιο. Βοηθώντας τον εαυτό μας και τα παιδιά

Διαζύγιο. Βοηθώντας τον εαυτό μας και τα παιδιά

Μετά το διαζύγιο, τι; | Εν Δυνάμει

Μετά το διαζύγιο, τι; | Εν Δυνάμει

Emotional Stages Of Divorce

Emotional Stages Of Divorce

▶ OI VA VOI - Yesterday's Mistakes - Official Video - YouTube

▶ OI VA VOI - Yesterday's Mistakes - Official Video - YouTube

Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2014

Διαζύγιο: Πώς μπορεί να βοηθήσει η οικογενειακή διαμεσολάβηση; - HealthPress

Διαζύγιο: Πώς μπορεί να βοηθήσει η οικογενειακή διαμεσολάβηση; - HealthPress

Καλωσορίσατε στο Σύλλογο ΓΟΝ.ΙΣ

Καλωσορίσατε στο Σύλλογο ΓΟΝ.ΙΣ

Αρχείο νέων - LetsFamily.gr Διασκέδαση, εκπαίδευση για γονείς και παιδιάΚοινή επιμέλεια: Πώς μπορεί να λειτουργήσει στην πράξη; - LetsFamily.gr Διασκέδαση, εκπαίδευση για γονείς και παιδιά

Αρχείο νέων - LetsFamily.gr Διασκέδαση, εκπαίδευση για γονείς και παιδιάΚοινή επιμέλεια: Πώς μπορεί να λειτουργήσει στην πράξη; - LetsFamily.gr Διασκέδαση, εκπαίδευση για γονείς και παιδιά

Κυριακή 26 Οκτωβρίου 2014

Διαχείριση Συναισθημάτων | Marobellou.gr

Διαχείριση Συναισθημάτων | Marobellou.gr

Πως θα ξεπεράσουμε το χωρισμό | psychinfo.gr

Πως θα ξεπεράσουμε το χωρισμό | psychinfo.gr

Διαχείριση Συναισθημάτων | Marobellou.gr

Διαχείριση Συναισθημάτων | Marobellou.gr

Είναι πάντα κακό ένα διαζύγιο;

Είναι πάντα κακό ένα διαζύγιο;

Διαζύγιο: Πότε ο γάμος έχει φτάσει πραγματικά σε τέλμα;

Διαζύγιο: Πότε ο γάμος έχει φτάσει πραγματικά σε τέλμα;

Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2014

Children and Divorce

Children and Divorce

How Divorce Affects Children

How Divorce Affects Children

Helping Children and Families Deal With Divorce and Separation

Helping Children and Families Deal With Divorce and Separation

(1) Impact of Divorce on Children | Vijender Kumar - Academia.edu

(1) Impact of Divorce on Children | Vijender Kumar - Academia.edu

Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2014

▶ John Mayall and The Bluesbreakers- Mists Of Time - Stories - YouTube

▶ John Mayall and The Bluesbreakers- Mists Of Time - Stories - YouTube

▶ Sensitive kind - JJ Cale - YouTube

▶ Sensitive kind - JJ Cale - YouTube

▶ Sting - Shape of My Heart - YouTube

▶ Sting - Shape of My Heart - YouTube

▶ Leonard Cohen - The Future (Lyrics) - YouTube

▶ Leonard Cohen - The Future (Lyrics) - YouTube

▶ Chris Isaak -- Blue Hotel [[ Official Live Video ]] HD - YouTube

▶ Chris Isaak -- Blue Hotel [[ Official Live Video ]] HD - YouTube

▶ Chris Rea - The road to hell (long version CD) HD - YouTube

▶ Chris Rea - The road to hell (long version CD) HD - YouTube

Πέμπτη 16 Οκτωβρίου 2014

Τι συμβαίνει στο μυαλό μας όταν χωρίζουμε;

Τι συμβαίνει στο μυαλό μας όταν χωρίζουμε;

The Holmes-Rahe Scale

The Holmes-Rahe Scale

Holmes and Rahe stress scale - Wikipedia, the free encyclopedia

Holmes and Rahe stress scale - Wikipedia, the free encyclopedia

Πρακτικές Συμβουλές για Γονείς σε Διαζύγιο: Θέστε γραπτούς στόχους και εμμένετε σ' αυτούς

Πρακτικές Συμβουλές για Γονείς σε Διαζύγιο: Θέστε γραπτούς στόχους και εμμένετε σ' αυτούς

Δευτέρα 18 Αυγούστου 2014

ΣΥΝΟΨΗ

  • το πώς θα φτιάξουμε την προσωπικότητα του χαρακτήρα μας, έτσι ώστε να εξυπηρετεί τις σεναριακές ανάγκες της ιστορίας μας είναι ζωτικής σημασίας,
  • ο θεατής ταυτίζεται με τον πρωταγωνιστή μας,
  • υπάρχουν οι λειτουργικοί, δηλαδή αυτοί που συμβάλλουν στην εξέλιξη της ιστορία μας, και οι μη λειτουργικοί χαρακτήρες, οι περιφερειακοί, αυτοί που συντελούν συνήθως στον πλούτο της αφήγησης,
  • η προσωπικότητα του ήρωά μας πρέπει να είναι ολοκληρωμένη,
  • ο σεναριακός διάλογος πρέπει να είναι γεμάτος από συγκρούσεις, ενώ σπανίως οι χαρακτήρες λένε αυτό που εννοούν και θέλουν να πουν, και
  • οι βασικοί χαρακτήρες δομούνται πάνω σε μορφώματα αρχετύπων που προϋπάρχουν μέσω μύθων βαθιά ριζωμένων στη λαϊκή παράδοση.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ

Την προσωπικότητα του ήρωά μας, μπορούμε να τη δομήσουμε πάνω σε μια σειρά ερωτημάτων:

  • Τι γνώμη έχει για τον πατέρα του; Τι αγαπάει και τι μισεί σε αυτόν; Τι επιρροή είχε σε αυτόν;

  • Η μητέρα του; Τι γνώμη έχει γι’ αυτήν; Τι αγαπάει και τι μισεί σε αυτήν;

  • Αδέρφια έχει; Τα συμπαθεί ή τα αντιπαθεί;

  • Τι ανατροφή είχε; Αυστηρή ή όχι;

  • Ήταν οι γονείς του υπερπροστατευτικοί;

  • Σαν παιδί ένιωθε αποδοχή ή απόρριψη;

  • Ποιο ήταν το κοινωνικό στάτους της οικογένειάς του;

  • Ήταν εύπορη;

  • Τι γνώμη έχει για τη θρησκεία;

  • Ποιες είναι οι πολιτικές του πεποιθήσεις;

  • Είναι έξυπνος;

  • Τι εκπαίδευση είχε; Αποφοίτησε από το γυμνάσιο; Το λύκειο ή το πανεπιστήμιο;

  • Του αρέσουν τα ταξίδια; Ταξιδεύει συχνά;

  • Τι συνήθειες έχει;

  • Έχει φίλους; Ποιοι είναι αυτοί;

  • Έχει σχέση; Τι πιστεύει για τη συντροφικότητα;

  • Ποια είναι τα χόμπυ και τα ενδιαφέροντά του;

  • Πώς είναι το σπίτι που μένει;

  • Τι γνώμη έχει για την εμφάνισή του; Πώς ντύνεται;

  • Πώς είναι η κατάσταση της υγείας του; Παίρνει χάπια; Kάνει κάποια θεραπεία;

  • Ποιες είναι οι αδυναμίες του;

  • Πώς αντιδρά σε καταστάσεις άγχους;

  • Είναι χαρακτήρας εκδικητικός;

  • Πίνει;

  • Έχει φαντασία;

  • Έχει συνείδηση του ποιος είναι; τις αδυναμίες του; Τα προτερήματά του;

  • Έχει μυστικά;

  • Είναι πραγματιστής;

  • Είναι αρνητικός στις προκλήσεις;

  • Πώς είναι εμφανισιακά; Ψηλός; Κοντός; Το βάρος του;

  • Πώς θέλει να πραγματοποιήσει τα όνειρά του;

  • Τον κρατάει κάτι από το παρελθόν;

  • Τι κινήσεις κάνει; Πώς μιλάει;

  • Πώς είναι η φωνή του;

  • Έχει κάποια τικ;

Κατεβάστε δωρεάν 29 λεξικά με ένα κλικ! - enallaktikos.gr - Ανεξάρτητος κόμβος για την Αλληλέγγυα, Κοινωνική - Συνεργατική Οικονομία, την Αειφορία και την Κοινωνία των Πολιτών (ελληνικά) 3973

Κατεβάστε δωρεάν 29 λεξικά με ένα κλικ! - enallaktikos.gr - Ανεξάρτητος κόμβος για την Αλληλέγγυα, Κοινωνική - Συνεργατική Οικονομία, την Αειφορία και την Κοινωνία των Πολιτών (ελληνικά) 3973

Παρασκευή 27 Ιουνίου 2014

ESCAPE FROM THE ATTIC, ESCAPE FROM THE CRISIS

ESCAPE FROM THE ATTIC, ESCAPE FROM THE CRISIS

Η Ελένη Τζώρτζη γράφει στο "m", για τους φόβους της | Mediasoup

Η Ελένη Τζώρτζη γράφει στο "m", για τους φόβους της | Mediasoup

Μ-Ο-Ν- Α-Δ-Ι-Κ-Ο ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ: 1945 - 75 Έλληνες διανοούμενοι επιβιβάζονται στο πλοίο ΜATAROA για τη Γαλλία - Καστοριάδης, Κουλεντιανός, Αξελόςς, Σβορώνος, Μακρής - Σπανιότατο - Δείτε το τώρα!!!

Μ-Ο-Ν- Α-Δ-Ι-Κ-Ο ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ: 1945 - 75 Έλληνες διανοούμενοι επιβιβάζονται στο πλοίο ΜATAROA για τη Γαλλία - Καστοριάδης, Κουλεντιανός, Αξελόςς, Σβορώνος, Μακρής - Σπανιότατο - Δείτε το τώρα!!!

Τρίτη 24 Ιουνίου 2014

Ελληνικός πολιτισμός, Διδάσκοντας την "Ελένη" του Ευριπίδη

Ελληνικός πολιτισμός, Διδάσκοντας την "Ελένη" του Ευριπίδη

Άλκηστις - Μύθος

Άλκηστις - Μύθος

Δηιάνειρα | Τhe Ancient Web Greece

Δηιάνειρα | Τhe Ancient Web Greece

Η ΦΑΙΔΡΑ ΣΤΟΝ ΕΥΡΙΠΙΔΗ : ΘΥΤΗΣ Η ΘΥΜΑ; | Konstantinos Deligiorgis - Academia.edu

Η ΦΑΙΔΡΑ ΣΤΟΝ ΕΥΡΙΠΙΔΗ : ΘΥΤΗΣ Η ΘΥΜΑ; | Konstantinos Deligiorgis - Academia.edu

Χειμωνάς Γιώργος | θέατρο, théâtre, teatro, theater, theatre... world

Χειμωνάς Γιώργος | θέατρο, théâtre, teatro, theater, theatre... world

Σάββατο 21 Ιουνίου 2014

Κατεβάστε δωρεάν 15 βιβλία του Κορνήλιου Καστοριάδη ΕΔΩ! - enallaktikos.gr - Ανεξάρτητος κόμβος για την Αλληλέγγυα, Κοινωνική - Συνεργατική Οικονομία, την Αειφορία και την Κοινωνία των Πολιτών (ελληνικά) 5903

Κατεβάστε δωρεάν 15 βιβλία του Κορνήλιου Καστοριάδη ΕΔΩ! - enallaktikos.gr - Ανεξάρτητος κόμβος για την Αλληλέγγυα, Κοινωνική - Συνεργατική Οικονομία, την Αειφορία και την Κοινωνία των Πολιτών (ελληνικά) 5903

35 Free Film Noir Movies | Open Culture

35 Free Film Noir Movies | Open Culture

▶ Jordi Savall. Lachrimae Caravaggio. - YouTube

▶ Jordi Savall. Lachrimae Caravaggio. - YouTube

▶ Jordi Savall - Üsküdara - YouTube

▶ Jordi Savall - Üsküdara - YouTube

Τα αρχαία θέατρα «κουρδίζονταν»! - science - Το Βήμα Online

Τα αρχαία θέατρα «κουρδίζονταν»! - science - Το Βήμα Online

Με τον Παπαγάλο νιώθεις σπίτι. TV Spot 2 - Λουμίδης Παπαγάλος

Με τον Παπαγάλο νιώθεις σπίτι. TV Spot 2 - Λουμίδης Παπαγάλος

Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

B.B. King - Sweet Sixteen (+playlist)

B.B. King - Sweet Sixteen (+playlist)

Robert Lockwood Mean Red Spider (+playlist)

John Lee Hooker - ONLY BLUES MUSIC

Stevie Ray Vaughan - The Slow Blues

Stevie Ray Vaughan - The Slow Blues

Muddy Waters - Best Of Muddy Waters - Vintage Delta Blues

Πέμπτη 10 Απριλίου 2014

▶ Scorpions Greatest Hits [Full Album] - YouTube

▶ Scorpions Greatest Hits [Full Album] - YouTube

▶ Phil Collins Greatest Hits FULL ALBUM - YouTube

▶ Phil Collins Greatest Hits FULL ALBUM - YouTube

▶ Santana - Best Ballads (Full Album) - YouTube

▶ Santana - Best Ballads (Full Album) - YouTube

john lee hooker & carlos santana - chill out

Τρίτη 11 Μαρτίου 2014

▶ La Lupe - Puro Teatro - YouTube

▶ La Lupe - Puro Teatro - YouTube

▶ CONSUELO VELAZQUEZ Besame Mucho - YouTube

▶ CONSUELO VELAZQUEZ Besame Mucho - YouTube

▶ Consuelo Velasquez - Besame Mucho (Original version) (by Merak online) - YouTube

▶ Consuelo Velasquez - Besame Mucho (Original version) (by Merak online) - YouTube

▶ LUZ CASAL - LA PASIÓN - "HISTORIA DE UN AMOR" - YouTube

▶ LUZ CASAL - LA PASIÓN - "HISTORIA DE UN AMOR" - YouTube

▶ Luiz Bonfá & Elizete Cardoso - Manhã de Carnaval - YouTube

▶ Luiz Bonfá & Elizete Cardoso - Manhã de Carnaval - YouTube

μπαμπινιωτης

μπαμπινιωτης

Ψηφιακή Παιδεία: J.B. HOFFMANN - ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

Ψηφιακή Παιδεία: J.B. HOFFMANN - ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

Θέατρο

Θέατρο

Τρίτη 4 Μαρτίου 2014

▶ Etta James - Breakin' Up Somebody's Home - YouTube

▶ Etta James - Breakin' Up Somebody's Home - YouTube

Out of the rain Etta James

▶ Etta James - Cry Like a Rainy Day - YouTube

▶ Etta James - Cry Like a Rainy Day - YouTube

Βιβλία Αρχαιοελληνικά μεταφρασμένα

Βιβλία Αρχαιοελληνικά μεταφρασμένα